Science Fiction

SCIENCE FICTION  
 Det finns nya tekniska lösningar (vetenskap) ofta utspelas SF i framtiden.
Inga spöken, inga varelser, inga vampyrer och etc



Tex Liftarens guide till galaxen av douglas adams
- humoristisk SF - ex babelfisk i örat.

Tex Frankenstein av Mary Shelley
- inte i framtiden, i samtiden.

No labbrapport

NO - labbrapport till en mikroskop.

Material:

konvex +5 lins, +10, +15, +20, +25

konkav: -5 -10 -15

Optikbänk

Lampa

muffar x8

prisma-bord

Mikroskåp

papper

spänningskub

special papper

Syfte: Lära sig om hur ett mikroskåp fungerar och hur man kan bygga upp den på största möjliga och bästa sätt. Sen ska vi kunna använda våra kunskaper om konkava och konvexa linser för att visa hur de fungerar. Det blir som ett upp till bevis laboration. Vi ska även lära oss hur vi kan lägga upp en laboration igenom att själva med egna ord skriva den för att sen kunna skriva en egen laboration i nian under nationella prov. Detta blir som en övning.

Utförande: 

1. hämta allt material för att enkelt och snabbt kunna följa instruktionerna.
2. Sätt lampan på 0 på objektivbänken och koppla den till en spänningskub.
3. sätt ut den konvexa +5 linsen på 5 på objektbänken
4. sedan sätter du ut +10 linsen med 5cm avstånd från den förra linsen eftersom den ska sättas där den +5 linsens brännpunkt är.
5. efter det fortsätter du på samma sätt, sätt nästa lins 10cm från +10 linsen. Tills du satt ut alla konvexa linserna. 
6. Sätt nupå lampan och håll special pappret i slutet av alla linser alltså mitt emot lampan på andra sidan av objektivbänken
7. kolla hur prickens storlek ändras beroende på om du tar  bort någon lins börja från slutet av objektivbänken och jobba dig emot lampan när du tar bort någon lina börja från slutet av objektivbänken och jobba dig mot lampan när du sedan tar bort linserna. Blir det någon möjlig skillnad? Kolla även på prisma bordet genom linserna, du kan också testa att hålla papper runt linserna så du ser framå och inte runt dem.

Uppgift:  Räkna ut hur vi ska kunna bygga upp ett mikroskåp igenom att lägga ihop och testa olika linser med varandra.

Hypotes:  Jag tror att det så närmare vi kommer med linserna alltså ju mindre antal cm det är det så mer förstorat blir det. För att när vi kollade det en annan lektion så såg vi att det blev mer förstorat så om vi håller linserna på ett litet avstånd så blir det kanske bättre. Att om vi håller flera linser inom linsen bakoms brännpunkt kanske det blir bättre och att vi får det att bli som ett mikroskåp.

Mål för laborationen: Jag vill kunna utveckla min hypotes och kunna utveckla min labrapport för att också kunna använda de kunskaper jag kan om just linser och optik på det sättet som beövs under lektionerna. 

Resultat: vi fick till mikroskåpet väldigt bra, vi gjorde bara två försök, första försöket så misslyckades vi men vi lyckades andra gången. 

Slutsats: det  blev ett bra mikroskåp och jag känner att vi klarade detta väldigt bra 

Labbrapport / laboration

NO - labbrapport till en mikroskop.

Material:

konvex +5 lins, +10, +15, +20, +25

konkav: -5 -10 -15

Optikbänk

Lampa

muffar x8

prisma-bord

Mikroskåp

papper

spänningskub

special papper

Syfte: Lära sig om hur ett mikroskåp fungerar och hur man kan bygga upp den på största möjliga och bästa sätt. Sen ska vi kunna använda våra kunskaper om konkava och konvexa linser för att visa hur de fungerar. Det blir som ett upp till bevis laboration. Vi ska även lära oss hur vi kan lägga upp en laboration igenom att själva med egna ord skriva den för att sen kunna skriva en egen laboration i nian under nationella prov. Detta blir som en övning.

Utförande: 

1. hämta allt material för att enkelt och snabbt kunna följa instruktionerna.
2. Sätt lampan på 0 på objektivbänken och koppla den till en spänningskub.
3. sätt ut den konvexa +5 linsen på 5 på objektbänken
4. sedan sätter du ut +10 linsen med 5cm avstånd från den förra linsen eftersom den ska sättas där den +5 linsens brännpunkt är.
5. efter det fortsätter du på samma sätt, sätt nästa lins 10cm från +10 linsen. Tills du satt ut alla konvexa linserna. 
6. Sätt nupå lampan och håll special pappret i slutet av alla linser alltså mitt emot lampan på andra sidan av objektivbänken
7. kolla hur prickens storlek ändras beroende på om du tar  bort någon lins börja från slutet av objektivbänken och jobba dig emot lampan när du tar bort någon lina börja från slutet av objektivbänken och jobba dig mot lampan när du sedan tar bort linserna. Blir det någon möjlig skillnad? Kolla även på prisma bordet genom linserna, du kan också testa att hålla papper runt linserna så du ser framå och inte runt dem.

Uppgift:  Räkna ut hur vi ska kunna bygga upp ett mikroskåp igenom att lägga ihop och testa olika linser med varandra.

Hypotes:  Jag tror att det så närmare vi kommer med linserna alltså ju mindre antal cm det är det så mer förstorat blir det. För att när vi kollade det en annan lektion så såg vi att det blev mer förstorat så om vi håller linserna på ett litet avstånd så blir det kanske bättre. Att om vi håller flera linser inom linsen bakoms brännpunkt kanske det blir bättre och att vi får det att bli som ett mikroskåp.

Mål för laborationen: Jag vill kunna utveckla min hypotes och kunna utveckla min labrapport för att också kunna använda de kunskaper jag kan om just linser och optik på det sättet som beövs under lektionerna. 

läslogg 2 - långt liv

LÅNGT LIV

Det uppfanns en medicin som kallas långt liv, en medicin som gör att du lever antingen längre eller förevigt men på ett vilkor du får inte skaffa barn om du äter långt liv om du inte slutar äta medicinen.

Därför blir barnen oönskade om deras föräldrar ätit långt liv och inte hoppat av medicinen.

Ett par forskare kom på förnyelsen där dom fick nya friskare celler och bytte ut dom mot de sjuka cellerna i en sjuk människas kropp och hittade senare botemedlet mot cancer, hjärtsjukdomar och sen senare aids. 

Men en forskare som heter Mr Fern prövade medicinen och insåg att han inte åldrades, han höll det hemligt i ett tag tills han faktiskt berättade det och då blev det först olagligt det var myndigheterna som gjorde medicinen olaglig. 

År 2030 så prövade dom långt liv och det blev lagligt igen men det blev problem, vissa länder fick pröva långt liv senare för att priserna på den medicinen var så hiskeligt dyr så det kom in terrorister i England och skapade problem så när dom insåg alla problemen som blev till så sänkte dom priset. Oönskade fick ej äta långt liv för att dom var oönskade och betydde ingenting för myndigheterna...

Innan långt liv så dog många människor i tidig ålder av hemska sjukdomar, personer blev max 70 år gamla och vissa personer levde med tur längre än 70 men det kanske inte är av tur för att dom bara är trötta och inte kan höra bra.

Långt liv var först en cellforskning för att bota cancer, aids, hjärt och kärl sjukdomar men blev sedan utvecklat till långt liv.

Läslogg 1

ANNA:

Oönskad flicka på 14 år, bor på Grange Hall ett ställe där ca 500 oönskade barn bor.

På Grange Hall så blir alla oönskade barn utlärda till att senare i livet kunna jobba för de som är önskade, för de som faktiskt har en mening.

Mrs Pincent är husmodern på Grange Hall hon ogillar starkt när någon ifrågasätter henne. Oftast kommer det mindre barn till Grange Hall, oönskade barn som är imellan 1-5 år gamla de går att höra om det är en småtting i och med att småttingen gråter man hör det i gråtet och hur dom gråter i flera dagar över känslan av en  ny miljö tills dom faktiskt har vant sig vid den miljön dom har och lever i.

Anna är en väldigt flitig och duktig flicka, en flicka som är väldigt lättlärd och är bra med detaljer, är duktig på att lära sig väldigt snabbt vilket är en bra sak har Mrs Pincent sagt att hon snart kommer kunna få ett jobb hos en av de önskade. Hon tycker att man inte ska bryta mot regler att man ska följa reglerna med punkt inget annat men när hon praktiserar hos Mrs Sharp så får hon som avskedsgåva en liten men tjock rosa sammetsbok en av reglerna är att man värkligen inte får ta emot gåvor av de man praktiserar hos och man får defenitivt inte skriva eller läsa det anses ”farligt”. Men Anna bryter mot både de reglerna med att en dag ta upp en penna och den lilla tjocka rosa boken som hon så gillar så mycket för att börja skriva i boken. Ibland tar hon upp den tjocka boken för att vrida och vända på den med lycka i ögonen.

Sheila en tjej som också bor på Grange Hall, en bråkstake som håller fast vid att det finns folk som avlivar barn som är oönskade här och att en dag hennes föräldrar ska komma tillbaka, hon trotsar rätt så mycket i livet hon trotsar alla på barnhemmet. 

Ibland får Anna en extra filt eller extra mat ifall det blir över, den extra filten kan betyda så mycket den filten kan göra så hon går ifrån en sömnlös natt till en natt med god sömn, hon är duktig och bra.

mänskliga rättigheter

VÄLJ 4 RÄTTIGHETER.

3 Alla har rätt till liv och att leva fritt utan att fängslas.

Alla har rättigheter till att kunna leva ett fritt liv utan att bli t.ex. fängslade för att dom har en helt annan åsikt, religion eller sexualitet. I vissa länder kan man faktiskt bli fängslad för att ha en helt annan reilgion än den religionen just det landet har eller bli fängslad för att man inte tycker samma som tex presidenten.

En människa ska ha rätt till att ha sin egen åsikt, sin egen sexualitet och ha sin egen religion alltså att tro på det man vill. I sverige är det att alla har rätt till liv och att leva fritt utan att fängslas, vi får ha vår egengen religion alltså vi får tro på det vi vill men det finns ju dock personer som förföljer människor som kanske har en annan religion t ex judar som dagligen blir förföljda av ny-nazister, de får t ex sina gravar förstörda på en judisk kyrkoplats. Men vi har i Sverige rätt till att kunna ha en vilken sexualitet som helst, ha vilken tro som helst och ha sina egna åsikter. 

Men det har inte alltid varit så i Sverige... innan fick inte kvinnor rösta, vid tidigt 1900-tal fick kvinnor sin rösträtt, ända till 1970 så var homosexualitet förbjudet i sverige efter det kunde man ringa till sin chef och sjukanmäla sig för man kände sig lite homosexuell alltså det klassades som en sjukdom i sverige.

Så Sverige har ju inte alltid haft det väldigt bra just med det att alla har rätt till liv och att leva fritt utan att fängslas men det finns fortfarande länder kvar som faktiskt inte följer de reglerna och ändå kanske fängslar folk som inte har samma tro eller tycker samma sak de länderna är t ex vissa av länderna är runt libyen, egypten, israel.

24 Alla har rätt till vila och fritid. Arbetstiden får inte vara för lång. Alla har rätt till betald semester.

Jo att alla har rätt till att kunna vila och kunna ha fritid efter jobbet därmed får inte jobbdagen vara allt för lång för att det blir utmattande mot den som jobbar och att alla har rätt till att kunna ta in en betald semester när den behövs. 

I vissa länder delvis kambodja och Kina så jobbar de fattiga jättemånga timmar under en stressig miljö med dåligt betalt som dom knappt kan leva på. Deras miljö är dålig och de arbetar under konstant stress hela tiden, eller i många fall är det att de arbetar under konstan stress vissa arbetar under en bra miljö.

Vi i Sverige har rätt till att ta in en betald semester och vi arbetar oftast under bra tider, vissa jobb som kanske polis eller inom sjukvården kanske jobbar några timmar extra en vad dom borde jobba.

Rättigheten innebär att alla ska kunna ha rätt till att vila och rätt till att ha en fritid. En person i sverige jobbar ca 8 timmar per dag, vissa mer och vissa mindre beroende på vilket arbete man har. En lastbilschaufför jobbar dagar och nätter när dom kör men har också en semester i en vecka innan dom kanske jobbar i en vecka till. 

Som jag sa innan så finns det ett par länder som jobbar extremt mycket för att kunna ha råd till att kunna bo i en bostad, för att kunna ha kläder att ha på sig och för att kunna ha mat på bordet. Länder som Kina och Kambodja är det många fattigare människor som jobbar jättemycket i en jättedålig miljö där flera av dom dör i en tidig ålder. Inom textilindustrin i Kambodja så jobbar dom under konstant stress och en dålig miljö eftersom det finns så många färgämnen som gör att dom oftast dör på förtid för att de får in så många farliga ämnen per dag att kroppen inte klarar av att hantera de. 

26  Alla har rätt att gå i skolan.

Det ska vara gratis att gå i skolan.

Alla måste gå i grundskolan.

Det ska finnas utbildningar till olika yrken.

Alla har rätt att läsa vidare på universitet

om de har tillräckligt bra betyg.

Undervisningen i skolan ska hjälpa alla

att utvecklas och lära sig vad de är bra på.

Alla ska lära sig om de mänskliga rättigheterna.

Alla ska lära sig att komma överens med andra

Jo alla ska ha rätt till att gå i skolan, kunna ha rätt till utbildning och att kunna få läsa vidare på universitetet. 

I sverige har vi en gratis utbildning, staten betalar för att alla ska kunna gå i skolan och sedan kunna komma in på gymnasiet och kunna komma in på en bra utbildning.

Men i USA kostar inte låg och mellanstadiet ingenting men när man kommer upp i högstadiet och college då börjar det kosta pengar att gå där.

I Asien så kostar de 3 första åren heller inga pengar men det börjar kosta just om man kan fortstätta efter de 3 åren. Vissa slutar skolan vid 12, 13 års åldern för att det just kostar pengar om man klarar inte av att betala kostnaderna. I Afrika är det jättemånga barn och ungdomar som inte har chansen till att kunna gå i skolan utan får försörja sig hemma igenom att jobba med lantbruk och mera. Det kostar helt enkelt för mycket pengar för barnen att kunna få en utbildning och det leder till att flertal barn i afrika inte kan skriva eller läsa. 

I sverige och i alla länder finns det personer med ett specielt handikapp, vissa har ett så kallat ”grövre” handikapp och behöver special hjälp, man får gå i en mindre skola med mindre antal elever och fler lärare men just i sverige finns inte en sådan special skola precis överallt vilket gör att vissa faktiskt behöver gå i en ”vanlig” skola där de inte kan få den hjälpen som de behöver eller så får de helt enkelt åka flera mil med transportbuss för att komma till skolan.

Lagarna säger att i Sverige ska man ha en gratis utbildning, alla ska ha rätt till att kunna utbilda sig till det man vill bli utan några extra kostnader, dock finns det ju skolor som tar lite betalt för skolresor för att skolan kanske inte har tillräckligt med pengar för att betala för resan. Men i Sverige har vi gratis lunch och gratis utbildning, gratis lunch är det endast sverige och finland som har i de andra länderna får de betala till skolan och få ett lunch kort, köpa i en cafeteria eller göra sin egen lunch hemma vilket kan vara både ett plus och ett minus för de som inte har så mycket pengar kan kanske inte ha råd till att betala lunch för eleven och de kanske inte får lunch exakt varje dag.

      

22 Alla ska ha tillräckligt med pengar för att leva på. Människor ska få hjälp från samhället om deras pengar inte räcker till eller om de inte har någonstans att bo. Alla ska kunna ta del av det som finns i samhället och kunna utvecklas och känna sig trygga och självständiga.

I sverige har vi att om man inte har tillräckligt med pengar att leva på så får man ett bidrag, man får inte mycket pengar men man får tillräckligt för att ha mat på bordet, tak över huvudet och kläder på kroppen. Man får ju inte så mycket pengar att man kan åka runt och resa utan bara så att man klarar sig och kan skaffa ett jobb för att försörja sig 

I t ex USA får man inga bidrag om man inte har råd till mat, hushåll, kläder utan man får helt enkelt ”tigga” det är därför det är en sådan stor fattigdom i typ USA för att vissa har inte råd och får då inga bidrag för att kunna klara sig.

Det finns ju också flera länder där man inte får bidrag det finns jättemånga länder med grov fattigdom och de får inga bidrag utan behöver då sitta på gatan och tigga.

Prostitution är en väldigt stor grej i typ USA där många unga säljer sig själva för att ha råd, vissa gör det säkert för nöjet men många gör det faktiskt för att ha råd till att försörja sig själv ha mat, hushåll, kläder och prostution är en väldigt hård livsstil, många dör i förtid och de blir inte så gamla. Flickorna oftast, klarar sig inte så bra, de mår sämre och sämre och ja dör oftast.

Friends and Family Q & A

Q. I´ve fallen in love with my best friend's sister. She's only 13,5 and I'm almost 18! it's so embarrasing. Please tell me what to do! My mate would kill me if he knew

A. She is obviusly younger than you actually to young for you since she is only 13 years old and you are 18. I think that you should either wait until she is old enough but that would actually be wierd or you should find someone who is around your age. Well I think that is better for you.